Transtornos do Humor na Infância e Adolescência

Aprofunde seus conhecimentos clínicos e terapêuticos relacionados aos transtornos do humor em crianças e adolescentes, tais como depressão e transtorno bipolar.

Conheça as ferramentas essenciais para a compreensão desta psicopatologia e compreenda os critérios diagnósticos, diagnósticos diferenciais, comorbidades, além de desenvolver estratégias de tratamento clínico e psicoterápico, tanto a nível individual quanto familiar.

Aprimore o seu atendimento à população, contribuindo para a melhoria dos processos diagnósticos, tratamento e prevenção desses transtornos específicos. Explore áreas cruciais, como avaliação neuropsicológica e emocional, intervenção escolar e Medicina do Sono.

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Humanização no Atendimento em Saúde

Compreenda a importância da empatia, comunicação eficaz e respeito nas interações com pacientes, familiares e colegas de equipe.

Ricardo Antônio Correia Lima

Empreendedorismo e Inovação em Saúde

Saiba como explorar as oportunidades de empreendedorismo e inovação na área da saúde, identifique desafios, desenvolva soluções criativas e implemente projetos inovadores.

Lucas Cottini F. Passos

Gestão de Carreira e Consultório

Saiba aplicar estratégias de gestão eficazes para o desenvolvimento de sua carreira e invista na administração bem-sucedida do seu consultório.

Aspectos clínicos dos transtornos do humor unipolar em crianças e adolescentes

Reconheça e descreva as principais características clínicas e diagnósticas dos transtornos do humor unipolar em crianças e adolescentes segundo o DSM-5 TR e a CID-11.

Miguel Angelo Boarati

Aspectos clínicos do transtorno humor bipolar em crianças e adolescentes

Compreenda as principais características clínicas e diagnósticas dos transtornos do humor bipolar em crianças e adolescentes segundo o DSM-5 TR e a CID-11.

Lee Fu-I

Principais comorbidades psiquiátricas nos transtornos do humor na infância e adolescência

Saiba interpretar os sinais e sintomas comuns que tornam o diagnóstico mais complexo, e fique por dentro das principais abordagens terapêuticas quando existem comorbidades associadas aos transtornos do humor.

Miguel Angelo Boarati

Tratamento farmacológico dos transtornos do humor na infância e adolescência

Conheça as principais abordagens farmacológicas e de neuromodulação no tratamento dos transtornos do humor na infância e adolescência.

Lee Fu-I

Tratamentos psicoterápicos nos transtornos do humor na infância e adolescência

Esteja familiarizado com as principais abordagens baseadas em evidências no tratamento dos transtornos de humor na infância e adolescência, com maior enfoque na Terapia Cognitivo-Comportamental e suas aplicações.

Ana Rosa Silveira Cavalcanti

Aspectos neuropsicológicos e psicodinâmicos dos transtornos do humor na infância e adolescência

Compreenda o funcionamento neuropsicológico de uma forma ampla, relacionando os problemas cognitivos e a sintomatologia presente nos Transtornos do Humor, e entenda as questões psicodinâmicas envolvidas.

Cristiana Almeida Castanho Rocca

Processo de aprendizagem e abordagem escolar nos transtornos do humor na infância e adolescência

Saiba mais sobre a escolarização de crianças e adolescentes com Transtornos de humor e os processos cognitivos e socioemocionais associados aos transtornos com interferência na aprendizagem.

Telma Pantano

Ritmos biológicos e transtornos do sono associados aos transtornos do humor na infância e adolescência

Esteja preparado para perceber condições de vulnerabilidade social e entenda como elaborar uma abordagem da saúde mental que facilite a detecção de transtornos de sono.

Maria Cecília Lopes

Projeto Integrador

Desenvolva o projeto integrador ao final do curso. Enfrente o desafiado de solucionar um problema, por meio de um estudo de caso que abrangerá os principais conhecimentos adquiridos ao longo do curso.

Lee Fu-I

Miguel Angelo Boarati

Ética

Esteja apto a tomar decisões em vista do bem comum e da felicidade, a partir de um conhecimento amplo sobre virtudes, deveres e responsabilidades como princípios orientadores da ação ética na pesquisa científica, nas instituições públicas e no mundo dos negócios.

Coordenadora

Lee Fu-I

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Coordenador

Miguel Angelo Boarati

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Coordenadora PUCPR

Camila Maia de Oliveira Borges Parana

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Coordenadora PUCPR

Fabiana Thiele Escudero

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Professor

Lucas Cottini da Fonseca Passos

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Professora

Telma Pantano

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Professor

Ricardo Antônio Correia Lima

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Professora

Maria Cecília Lopes

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Como funcionam os cursos da Pós Artmed?

A Pós-graduação Artmed é uma parceria com a PUCPR e sociedades científicas. Os cursos são 100% online com conteúdo em formatos didáticos, além de alguns encontros ao vivo com os professores e os alunos da turma para discussão de temas específicos.

As aulas são gravadas e disponibilizadas de forma que o aluno possa escolher o melhor momento para assisti-las, sem necessidade de comparecer em horários fixos. Todas as disciplinas possuem dois modelos de vídeos, sendo:

Videoaulas gravadas e disponibilizadas na plataforma de forma que o aluno possa escolher o melhor momento para assisti-las.

Dois momentos síncronos mensais, que consistem em encontros ao vivo, onde o aluno terá a oportunidade de interagir com os professores e os colegas.

Qual é a duração e carga horária de cada pós-graduação?

Cada curso de Pós-Graduação tem a duração de 12 meses, com uma carga horária de 375 horas/aula*.

*Alguns cursos possuem uma carga horária superior. Para mais informações, consulte o guia do curso de seu interesse ou converse com nossos consultores

Esse curso é reconhecido pelo MEC?

Sim. A Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR, que chancela a Pós Artmed, é credenciada pelo MEC para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade de educação à distância.

Você pode conferir o cadastro da PUCPR junto ao MEC clicando aqui.

Como funcionam as avaliações por disciplina?

Ao final das disciplinas, os estudantes terão uma avaliação on-line composta de 10 questões de múltipla escolha para fixação do conteúdo.

Como é o certificado dos cursos Pós ARTMED?

Após a conclusão do curso, o certificado, reconhecido pelo MEC, é emitido pela PUCPR.

Os cursos contam também com a chancela da Sociedade Científica vinculada à área em questão.

A emissão do certificado fica condicionada à entrega de toda documentação exigida, conforme contrato de prestação de serviços, bem como ao cumprimento de todos os requisitos acadêmicos pedagógicos exigidos pela PUCPR.

IMPORTANTE - Não possui distinção entre o certificado de um curso presencial ou a distância.

É possível iniciar minha Pós Artmed cursando o último semestre da faculdade?

Não. Para ingressar é preciso ter concluído a graduação e colado grau. Caso tenha colado grau recentemente e ainda não tenha recebido seu diploma, pode ser apresentado um atestado de conclusão de curso emitido pela universidade para fins de matrícula e, posteriormente, você apresentará o documento oficial para fins de certificação. Os estudantes que ainda não concluíram a graduação e não colaram grau não podem realizar a matrícula na Pós, mas podem manifestar seu interesse e aguardar pelo início de novas turmas.

Posso iniciar minha Pós Artmed tendo graduação em qualquer área?

Nossos cursos de pós-graduação lato sensu na área da saúde, realizados em parceria com Sociedades Científicas de Saúde, estão abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação ou demais cursos superiores que atendam às exigências das instituições de ensino, conforme o art. 1º, § 3º, da Resolução CNE/CES. Embora não haja pré-requisitos formais, é importante ressaltar que os conteúdos são mais específicos da área da saúde, sendo ideal que os candidatos tenham formação ou experiência relacionada. Além disso, é necessário observar as orientações das sociedades científicas quanto ao público-alvo específico de cada curso. Recomendamos consultar as páginas de cada curso para informações detalhadas sobre as disciplinas e a quem se destinam.

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