Avaliação Psicológica com Ênfase no Contexto Escolar

Avaliação psicológica em diferentes contextos

Explore a evolução da avaliação psicológica ao longo do tempo. Compreenda sua aplicação em diversos contextos históricos e contemporâneos.

Desenvolvimento humano

Compreenda o desenvolvimento humano em diferentes fases da vida, analisando fatores individuais e contextuais que influenciam as transições.

Psicopatologia

Compreenda os sinais, sintomas e transtornos mentais, explorando modelos diagnósticos e técnicas de avaliação para distinguir entre o não clínico, subclínico e clínico.

Fundamentos e ética na avaliação psicológica

Compreenda os fundamentos da avaliação psicológica, explorando conceitos da Psicometria e da Teoria da Medida para melhorar a prática com testes psicológicos.

Avaliação Psicológica e a Psicologia Escolar e Educacional

Explore os avanços na interseção entre Psicologia Escolar, Educacional e Avaliação Psicológica, abordando histórico e atuação nesse contexto.

Avaliação de Questões do Desenvolvimento Infantil

Explore o desenvolvimento infantil, abordando marcos, avaliação, recursos e transtornos do neurodesenvolvimento, para uma compreensão ampla e eficaz.

Avaliação de Cognição e Aprendizagem 1

Compreenda os modelos teóricos de inteligência e os instrumentos de avaliação de aprendizagem em leitura, escrita e matemática, explorando suas aplicações e fundamentos.

Avaliação de Cognição e Aprendizagem 2 (funções executivas, neuropsicologia)

Explore as funções cognitivas cruciais para a aprendizagem em diversos contextos, como atenção, memória e linguagem. Saiba mais sobre como avaliar essas habilidades com testes neuropsicológicos.

Avaliação de Questões Socioemocionais na Escola

Compreenda como identificar e avaliar aspectos socioemocionais de risco em crianças e adolescentes na escola, capacitando os profissionais de psicologia para intervenções preventivas.

Avaliação de Variáveis Positivas e Habilidades Sociais no Contexto Escolar

Explore os fundamentos da Educação Positiva, destacando o impacto do bem-estar e das emoções positivas na aprendizagem. Compreenda as intervenções e instrumentos de avaliação em psicologia positiva aplicados na Educação.

Questões Transversais aos Espaços Escolares

Explore as questões individuais, familiares e sociais que influenciam a vivência escolar e demandam avaliação psicológica. Compreenda como os psicólogos podem lidar com essas demandas nas instituições educacionais.

Projeto Integrador

Desenvolva o projeto integrador ao final do curso. Enfrente o desafiado de solucionar um problema, por meio de um estudo de caso que abrangerá os principais conhecimentos adquiridos ao longo do curso.

Ética

Esteja apto a tomar decisões em vista do bem comum e da felicidade, a partir de um conhecimento amplo sobre virtudes, deveres e responsabilidades como princípios orientadores da ação ética na pesquisa científica,

Coordenadora

Clarissa Marceli Trentini

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Coordenador

Claudio Simon Hutz

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Coordenadora

Denise Ruschel Bandeira

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Coordenadora PUCPR

Mariana de Mello Gusso Espinola

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Professora

Cláudia H. Giacomoni 

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Professora

Ângela Marin

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Professora

Aline Riboli Marasca

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Professora

Jaqueline Portella Giordani

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Professora

Manuela Almeida da Silva Santo

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Como funcionam os cursos da Pós Artmed?

A Pós-graduação Artmed é uma parceria com a PUCPR e sociedades científicas. Os cursos são 100% online com conteúdo em formatos didáticos, além de alguns encontros ao vivo com os professores e os alunos da turma para discussão de temas específicos.

As aulas são gravadas e disponibilizadas de forma que o aluno possa escolher o melhor momento para assisti-las, sem necessidade de comparecer em horários fixos. Todas as disciplinas possuem dois modelos de vídeos, sendo:

Videoaulas gravadas e disponibilizadas na plataforma de forma que o aluno possa escolher o melhor momento para assisti-las.

Dois momentos síncronos mensais, que consistem em encontros ao vivo, onde o aluno terá a oportunidade de interagir com os professores e os colegas.

Qual é a duração e carga horária de cada pós-graduação?

Cada curso de Pós-Graduação tem a duração de 12 meses, com uma carga horária de 375 horas/aula*.

*Alguns cursos possuem uma carga horária superior. Para mais informações, consulte o guia do curso de seu interesse ou converse com nossos consultores

Esse curso é reconhecido pelo MEC?

Sim. A Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR, que chancela a Pós Artmed, é credenciada pelo MEC para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade de educação à distância.

Você pode conferir o cadastro da PUCPR junto ao MEC clicando aqui.

Como funcionam as avaliações por disciplina?

Ao final das disciplinas, os estudantes terão uma avaliação on-line composta de 10 questões de múltipla escolha para fixação do conteúdo.

Como é o certificado dos cursos Pós ARTMED?

Após a conclusão do curso, o certificado, reconhecido pelo MEC, é emitido pela PUCPR.

Os cursos contam também com a chancela da Sociedade Científica vinculada à área em questão.

A emissão do certificado fica condicionada à entrega de toda documentação exigida, conforme contrato de prestação de serviços, bem como ao cumprimento de todos os requisitos acadêmicos pedagógicos exigidos pela PUCPR.

IMPORTANTE - Não possui distinção entre o certificado de um curso presencial ou a distância.

É possível iniciar minha Pós Artmed cursando o último semestre da faculdade?

Não. Para ingressar é preciso ter concluído a graduação e colado grau. Caso tenha colado grau recentemente e ainda não tenha recebido seu diploma, pode ser apresentado um atestado de conclusão de curso emitido pela universidade para fins de matrícula e, posteriormente, você apresentará o documento oficial para fins de certificação. Os estudantes que ainda não concluíram a graduação e não colaram grau não podem realizar a matrícula na Pós, mas podem manifestar seu interesse e aguardar pelo início de novas turmas.

Posso iniciar minha Pós Artmed tendo graduação em qualquer área?

Nossos cursos de pós-graduação lato sensu na área da saúde, realizados em parceria com Sociedades Científicas de Saúde, estão abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação ou demais cursos superiores que atendam às exigências das instituições de ensino, conforme o art. 1º, § 3º, da Resolução CNE/CES. Embora não haja pré-requisitos formais, é importante ressaltar que os conteúdos são mais específicos da área da saúde, sendo ideal que os candidatos tenham formação ou experiência relacionada. Além disso, é necessário observar as orientações das sociedades científicas quanto ao público-alvo específico de cada curso. Recomendamos consultar as páginas de cada curso para informações detalhadas sobre as disciplinas e a quem se destinam.

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Avaliação Psicológica com Ênfase no Contexto Escolar

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