Teoria Sistêmica nas Relações Familiares
Estude sobre os princípios e conceitos fundamentais da teoria sistêmica e sua aplicabilidade no contexto das relações familiares.
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O curso é destinado a quem quer transformar a teoria em prática clínica segura e eficaz.
Este curso foi desenhado para um perfil específico. Veja antes de seguir.
É para você que…
- É psicólogo ou profissional da saúde mental que deseja aprofundar sua atuação com indivíduos, casais e famílias.
- Busca compreender as dinâmicas familiares e relacionais a partir da perspectiva sistêmica para qualificar a prática clínica.
- Quer desenvolver estratégias de avaliação e intervenção voltadas aos diferentes contextos familiares e ciclos de vida.
Ao fim do curso você vai poder…
- Compreender os principais fundamentos da teoria sistêmica e sua aplicação na prática clínica.
- Conduzir intervenções com indivíduos, casais e famílias considerando os padrões relacionais e os diferentes contextos de vida.
- Elaborar hipóteses clínicas e estratégias terapêuticas com base na perspectiva sistêmica, ampliando as possibilidades de cuidado em saúde mental.
Pré-requisitos
Graduação completa em Psicologia ou outras profissões da saúde mental.
Tudo que você precisa saber sobre a Pós-graduação está aqui
Baixe gratuitamente o guia e conheça todos os detalhes do curso, como metodologia, formato das avaliações e muito mais.
Histórias de quem já transformou a carreira
Depoimentos de quem já fez este curso.
O que mais me marcou na pós foi o aperfeiçoamento, de forma rica, dos meus conhecimentos. A disponibilidade de materiais de leitura são bem elaborados, e as conversas na web com os professores somam, com uma experiência bem dinâmica e agradável.
Teoria Sistêmica nas Relações Familiares
O que mais me marcou na Pós Artmed foi que consolidou conhecimentos no contexto da psicoterapia familiar, com a qualidade das aulas, equipe de excelência, ambiente virtual didático.
Teoria Sistêmica nas Relações Familiares
Aprender entre consultas, sem perder a profundidade clínica.
Uma pós que cabe na sua rotina, com aulas gravadas e encontros ao vivo para discussão de casos. O conteúdo é organizado em módulos assíncronos, com videoaulas gravadas, materiais de apoio, leituras dirigidas e estudos de caso para aprofundar o aprendizado. Além disso, você participa de encontros ao vivo mensais voltados à discussão de casos e aplicação prática dos conteúdos. Todo o material fica gravado e disponível por 24 meses.
Avaliações online para consolidar o aprendizado. Ao final de cada disciplina, você realiza uma avaliação online com 10 questões de múltipla escolha, desenvolvida para reforçar os principais conceitos e acompanhar sua evolução ao longo da pós-graduação.
Aprenda com professores, especialistas e casos da prática clínica. Os encontros ao vivo acontecem regularmente ao longo do curso e são conduzidos por professores e especialistas convidados. É um espaço para discussão de casos clínicos, aprofundamento dos temas estudados, troca de experiências e esclarecimento de dúvidas, aproximando o conteúdo da realidade da prática profissional.
Certificação reconhecida para impulsionar sua carreira. Ao concluir a pós-graduação, você recebe um certificado reconhecido pelo MEC e emitido pela PUCPR, uma das instituições de ensino mais respeitadas do país. Uma certificação que fortalece sua trajetória profissional e comprova uma formação de excelência, desenvolvida em parceria com grandes referências da prática clínica.
Formação completa · encontros ao vivo · especialistas da área
A grade abaixo é a grade oficial do curso. Cada disciplina foi construída para conectar teoria e prática, dos fundamentos à aplicação profissional.
Quem conduz a sua formação.
Cláudia Giongo
Helena Centeno Hintz
Referências que transformam conhecimento em prática.
Conheça quem faz parte da sua formação.
Doutoranda em Psicologia pela UFPR - linha de pesquisa Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica (2020 / 2024); Mestre em Psicologia pela UFPR (2013); Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (2014); Especialista em Saúde Coletiva pela Universidade Positivo (2008); Especialista em Saúde Mental pela PUCPR (2007); Possui graduação em Psicologia pela PUCPR (2005); Coordenadora Adjunta do Curso de Psicologia da PUCPR. Professora do Curso de Psicologia da PUCPR e supervisora de estágio profissionalizante em Neuropsicologia do Núcleo de Práticas em Psicologia da PUCPR. Atua em consultório particular nas áreas de avaliação e reabilitação neuropsicológica.
Médico especialista em Clínica Médica e Cardiologia, mestre em Ciências da Saúde, doutor em Medicina Interna e gestor universitário há 18 anos. Formação em Educação em Saúde pela Harvard Macy. Professor há 5 anos da especialização em Educação em Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Também é membro da comissão do Sistema de Acreditação de Escolas Médicas (Saeme) e da comissão julgadora nacional do título de especialista em Cardiologia. Durante a carreira de educação, foi professor de 11 cursos de graduação, 46 de pós-graduação, preceptor, membro do NDE, coordenador de curso de Medicina, coordenador regional da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), coordenador de pós-graduação e atualmente é decano (diretor) da Escola de Medicina e Ciências da Vida da PUCPR.
Cirurgião-Geral pela UFRJ. MBA de Administração pelo COPPEAD, UFRJ.
Médico Anestesiologista pela UFRJ
Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia. Professora na graduação e pós-graduação do Curso de Psicologia da PUC/RS durante 15 anos. Professora no Curso de Especialização em Violência Doméstica da PUC/RS, em 1999. Professora no Curso de Especialização em Intervenção Sócio-familar na Universidade Luterana do Brasil – Canoas - RS, desde 2001. Curso de Mediação pela INTERFAS (Buenos Aires) - ULBRA/DOMUS, 1999. Sócia fundadora, membro da equipe de Coordenação, Supervisora e Docente do DOMUS, desde 1990. Coordenadora do Grupo de Violência do DOMUS até 2014. Associada fundadora da AGATEF (Associação Gaúcha de Terapia Familiar). Associada fundadora da ABRATEF (Associação Brasileira de Terapia Familiar). Associada da IFTA (International Family Therapy Association). Membro do Conselho Deliberativo e Científico da AGATEF – Gestão 2002/2004. Professora do Curso de Especialização em Terapia de Família da Universidade de Santa Cruz do Sul para o ano de 2004.
Psicóloga, Especialista em Terapia de Família, em Terapia de Casal (Domus) e em Terapia Cognitivo-Comportamental (WP). É Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde (ULHT, Portugal), reconhecido como equivalente ao Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Realizou intercâmbios com ênfase na abordagem sistêmica no Centro Isadora Duncan (Itália) e na Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar (Portugal). Atualmente, além de psicóloga clínica, é doutoranda em Psicologia (UFRGS), com estágio de doutorado na Universidade de Coimbra (UC, Portugal) e membro da Equipe de Coordenação e Docente no Domus - Centro de Terapia Individual, de Casal e Família.
Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUCPR. Pós-Doutor em Bióetica, Doutor em Filosofia e Bacharel em Direito pela PUCPR. Coordenador da Educação Continuada da Escola de Educação e Humanidades. Membro do Observatório de Inteligência Artificial no Ensino Superior da PUCPR. Pesquisador de temas relacionados à Inteligência Artificial, Neuroética, Bioética e Transumanismo.
ENSINA: Ética
O que muda nos 12 meses depois do curso.
Mais do que um diploma, uma virada real na forma como você atua, da insegurança clínica para a conduta com critério.
Compreenda os fundamentos da teoria sistêmica e sua aplicação prática com mais profundidade.
Conduza atendimentos considerando padrões relacionais e os diferentes contextos de vida de cada paciente.
Elabore estratégias terapêuticas com base na perspectiva sistêmica, expandindo suas possibilidades de intervenção.
Destaque-se por enxergar além do indivíduo, incluindo as relações que sustentam o sofrimento.
Transparência em cada detalhe da sua inscrição.
- Certificado reconhecido pelo MEC, emitido pela PUCPR
- Acesso ao conteúdo por 24 meses após o término
- Encontros ao vivo mensais para discussão de casos
- Avaliações objetivas por disciplina
Acesso ao Psicoterapia.net incluso no curso
Alunos do curso recebem acesso ao Psicoterapia.net, a mais completa coleção de vídeos dos grandes psicoterapeutas mundiais, incluindo Aaron Beck, Judith Beck, Steven Hayes e Marsha Linehan.
Outros caminhos que você pode considerar.
Tudo o que perguntam antes de se inscrever.
Selecionamos as 6 perguntas mais frequentes. Há outras 22 respondidas na nossa central.
Falar direto com um consultor é mais rápido que ler tudo. Resposta em até 30min em horário comercial.
Os cursos da Pós Artmed são para profissionais graduados, de preferência, em cursos correlatos à área de saúde mental.
A pós possui conteúdos específicos, que necessitam de um conhecimento prévio e experiência para um enriquecimento profundo na área.
Os cursos têm duração a partir de 12 meses. Para informações específicas sobre carga horária e duração, consulte a página do curso de seu interesse.
Para um médico ser considerado um especialista em saúde mental ou psiquiatra, é preciso realizar a residência médica em psiquiatria, ou, ainda, prestar prova de título. Os cursos de pós-graduação conferem um certificado de atualização e aprofundamento em técnicas específicas a este profissional.
O especialista em saúde mental formado em psicologia ou áreas correlatas necessita realizar estas pós-graduações para ter um complemento em suas abordagens. Entretanto, não é necessária uma prova junto ao conselho da profissão.
Os valores variam conforme o curso e oferecem condições facilitadas de pagamento. Para conferir mais informações, consulte a página do curso de seu interesse.
Os cursos são no formato 100% digital e contam com profissionais-referência da área como coordenadores e professores. As disciplinas são conduzidas dentro da plataforma online de ensino com todos os materiais de estudo e os acessos aos encontros ao vivo com os professores.
Os cursos têm duração mínima de 12 meses, com carga horária de 375 horas. Entretanto, há opções de formação com uma carga horária maior. Consulte o guia do curso de seu interesse para confirmar a duração exata.
Sim. O certificado é emitido pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), que chancela a Pós Artmed e é credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade de educação à distância. Não há diferença entre o certificado de um curso presencial e o certificado de um curso a distância.
Não. Para ingressar no curso, é preciso ter concluído a graduação e colado grau. Os estudantes que ainda não concluíram a graduação podem manifestar seu interesse e aguardar até o início de novas turmas.
Depende. Os conteúdos são voltados à área da saúde, sendo ideal que os candidatos tenham formação ou experiência relacionada. Para saber se o curso se encaixa em sua área, basta consultar a seção “Público-alvo” dentro da página do curso. Entretanto, é possível ser de outra área desde que o diploma seja de cursos que atendam às exigências das instituições de ensino, conforme o art. 1o, parágrafo 3o, da Resolução CNE/CES.
O pagamento pode ser feito via boleto em até 24 parcelas ou no cartão em até 18 vezes. Para pagamentos à vista, o desconto é de 20%. Em compras parceladas, o desconto é progressivo de acordo com o número de parcelas. Todos os valores podem ser conferidos na página de cada curso.
A inscrição pode ser feita diretamente pelo site através do formulário no rodapé da página ou com nossos especialistas através do WhatsApp.
Os documentos necessários são RG ou CNH e o diploma de graduação com data de colação de grau anterior à data de matrícula. Caso tenha colado grau recentemente e ainda não tenha recebido seu diploma, poderá ser apresentado um atestado de conclusão de curso emitido pela instituição para fins de matrícula e, posteriormente, você precisará apresentar o documento oficial para emissão do seu certificado.
O envio da documentação obrigatória deve ser realizado via portal do aluno, com o login e senha informados após a confirmação de matrícula. Os documentos devem ser enviados digitalmente no prazo de 30 dias após a matrícula, conforme contrato.
Após a confirmação do pagamento, seu acesso ao ambiente virtual de aprendizagem é liberado automaticamente. As disciplinas são liberadas mensalmente, sempre na primeira segunda-feira do mês*, visando uma melhor organização da sua rotina de estudos.
*Confirme com os consultores a data de início das suas aulas.
O acesso ao curso e a todos os recursos disponíveis é feito via portal do aluno.
As dúvidas relacionadas ao conteúdo são respondidas pelos professores exclusivamente durante os encontros ao vivo. Para questões de suporte, como acesso à plataforma, prazos, avaliações e certificado, o atendimento é realizado pelo Community Manager, por meio da seção correspondente, disponível na plataforma ao final de cada disciplina.
Não, as aulas ao vivo serão gravadas e em seguida disponibilizadas aos estudantes.
Todas as disciplinas possuem:
- Videoaulas gravadas: vídeos nos quais o professor apresenta o conteúdo da disciplina, seus principais conceitos e sua aplicabilidade;
- Bússolas da aula: materiais norteadores que visam destacar os principais conteúdos;
- Revisão teórico-prática: em formato de curadoria ou bibliografia comentada, esse material traz indicações de referências, teorias, boas práticas, ferramentas e métodos específicos para a discussão e resolução de problemas centrais da disciplina;
- Estudo de caso/caso clínico: apresentado em formato textual ou em vídeo, aborda um tema de alto impacto para instigar análise, decisão ou elaboração de cenários por parte do estudante;
- Encontros ao vivo: momentos de interação ao vivo entre o professor e os alunos. Os temas abordados nestes encontros serão indicados no estudo de caso ou nas indicações de leitura da disciplina. As disciplinas de Ética, Projeto Integrador e Nivelamento (quando aplicável) não contam com encontros ao vivo.
Durante o período de cada disciplina, você terá uma avaliação online composta de 10 questões de múltipla escolha para fixação do conteúdo.
O trabalho final consiste em um projeto integrador, sem banca avaliadora. Os formatos variam conforme a especificidade do curso, podendo ser: um estudo de caso, uma proposta de intervenção, a discussão de um caso clínico ou uma produção científica, por exemplo.