Transtorno de Estresse Pós-Traumático
Integre neurobiologia, protocolos reconhecidos e prática baseada em evidências, para transformar sua atuação com diretrizes claras e seguras para a intervenção clínica. Saiba como atuar em casos complexos, de forma individual ou coletivamente, em todas as etapas da vida. Entenda os impactos do trauma desde o neurodesenvolvimento até a fase adulta, percorrendo os aspectos sociais que o influenciam.
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O curso é destinado a quem quer transformar a teoria em prática clínica segura e eficaz.
Este curso foi desenhado para um perfil específico. Veja antes de seguir.
É para você que…
- É psicólogo, psiquiatra, médico ou profissional da saúde envolvido no manejo de eventos de grande impacto traumático.
- Busca aprofundar seus conhecimentos em avaliação, diagnóstico e tratamento do Transtorno de Estresse Pós-Traumático.
- Deseja atuar com protocolos de intervenção baseados em evidências para diferentes perfis de pacientes.
Ao fim do curso você vai poder…
- Identificar e diagnosticar o TEPT considerando seus aspectos clínicos, neurobiológicos e comportamentais.
- Aplicar protocolos terapêuticos baseados em evidências para o tratamento do trauma em adultos e crianças.
- Conduzir intervenções voltadas à prevenção, recuperação e promoção da resiliência em pessoas expostas a eventos traumáticos.
Pré-requisitos
Graduação completa em Psicologia, Medicina ou outras áreas da saúde.
Tudo que você precisa saber sobre a Pós-graduação está aqui
Baixe gratuitamente o guia e conheça todos os detalhes do curso, como metodologia, formato das avaliações e muito mais.
Aprender entre consultas, sem perder a profundidade clínica.
Uma pós que cabe na sua rotina, com aulas gravadas e encontros ao vivo para discussão de casos. O conteúdo é organizado em módulos assíncronos, com videoaulas gravadas, materiais de apoio, leituras dirigidas e estudos de caso para aprofundar o aprendizado. Além disso, você participa de encontros ao vivo mensais voltados à discussão de casos e aplicação prática dos conteúdos. Todo o material fica gravado e disponível por 24 meses.
Avaliações online para consolidar o aprendizado. Ao final de cada disciplina, você realiza uma avaliação online com 10 questões de múltipla escolha, desenvolvida para reforçar os principais conceitos e acompanhar sua evolução ao longo da pós-graduação.
Aprenda com professores, especialistas e casos da prática clínica. Os encontros ao vivo acontecem regularmente ao longo do curso e são conduzidos por professores e especialistas convidados. É um espaço para discussão de casos clínicos, aprofundamento dos temas estudados, troca de experiências e esclarecimento de dúvidas, aproximando o conteúdo da realidade da prática profissional.
Certificação reconhecida para impulsionar sua carreira. Ao concluir a pós-graduação, você recebe um certificado reconhecido pelo MEC e emitido pela PUCPR, uma das instituições de ensino mais respeitadas do país. Uma certificação que fortalece sua trajetória profissional e comprova uma formação de excelência, desenvolvida em parceria com grandes referências da prática clínica.
Formação completa · encontros ao vivo · especialistas da área
A grade abaixo é a grade oficial do curso. Cada disciplina foi construída para conectar teoria e prática, dos fundamentos à aplicação profissional.
Compreenda o TEPT e o Estresse Agudo desde seus fundamentos históricos até os critérios diagnósticos atuais. Explore os eventos traumáticos, suas manifestações em diferentes idades e o trauma como origem de múltiplas comorbidades.
Renato M. Caminha
Investigue os efeitos multifatoriais do trauma nos sistemas biológicos e psicológicos. Desenvolva uma visão integrada dos impactos do trauma e das possibilidades de tratamento sob uma abordagem interdisciplinar.
Estude as manifestações do TEPT na infância, suas causas e impactos cerebrais. Aprofunde-se no uso terapêutico do software “Caixa de Memória”, criado por Renato Caminha (2000) e no potencial de resiliência na vida adulta após o tratamento.
Renato M. Caminha
Explore os fatores de risco e proteção relacionados ao trauma e ao desenvolvimento do TEPT. Entenda como determinadas características promovem resiliência e favorecem a recuperação clínica.
Aprofunde-se nos fundamentos teóricos e práticos dos protocolos NET e EMDR. Analise sua eficácia na abordagem de traumas complexos e sua aplicação clínica com foco na saúde mental.
Compreenda o conceito de trauma complexo e seus efeitos no psicodesenvolvimento. Desenvolva habilidades para conduzir entrevistas clínicas e aplicar intervenções adequadas.
Explore o uso de tecnologias digitais na avaliação e tratamento do TEPT. Reflita sobre os benefícios e os limites dessas ferramentas na prática clínica contemporânea.
Aprenda a diferenciar estresse agudo de TEPT e a aplicar intervenções adequadas. Desenvolva competências em primeiros cuidados psicológicos em contextos de crise e emergência.
Aplique estratégias eficazes de gestão para o desenvolvimento de sua carreira e a administração bem-sucedida do seu consultório.
Esteja preparado para tomar decisões éticas em pesquisa científica, instituições públicas e negócios, baseando-se em virtudes, deveres e responsabilidades.
Compreenda a importância da empatia, da comunicação eficaz e do respeito nas interações com pacientes, familiares e colegas de equipe.
Saiba como explorar as oportunidades de empreendedorismo e inovação na área da saúde. Identifique desafios, desenvolva soluções criativas e implemente projetos inovadores.
Enfrente o desafio de solucionar um problema por meio de um estudo de caso que abrangerá os principais conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
Renato M. Caminha
Quem conduz a sua formação.
Renato M. Caminha
Psicólogo. Mestre em Psicologia pela PUCRS. Possui experiência na área de Psicologia, com ênfase em Clínica Cognitivo-Comportamental.
Referências que transformam conhecimento em prática.
Conheça quem faz parte da sua formação.
Psicólogo. Mestre em Psicologia pela PUCRS. Possui experiência na área de Psicologia, com ênfase em Clínica Cognitivo-Comportamental.
Médico especialista em Clínica Médica e Cardiologia, mestre em Ciências da Saúde, doutor em Medicina Interna e gestor universitário há 18 anos. Formação em Educação em Saúde pela Harvard Macy. Professor há 5 anos da especialização em Educação em Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Também é membro da comissão do Sistema de Acreditação de Escolas Médicas (Saeme) e da comissão julgadora nacional do título de especialista em Cardiologia. Durante a carreira de educação, foi professor de 11 cursos de graduação, 46 de pós-graduação, preceptor, membro do NDE, coordenador de curso de Medicina, coordenador regional da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), coordenador de pós-graduação e atualmente é decano (diretor) da Escola de Medicina e Ciências da Vida da PUCPR.
Cirurgião-Geral pela UFRJ. MBA de Administração pelo COPPEAD, UFRJ.
Médico Anestesiologista pela UFRJ
Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUCPR. Pós-Doutor em Bióetica, Doutor em Filosofia e Bacharel em Direito pela PUCPR. Coordenador da Educação Continuada da Escola de Educação e Humanidades. Membro do Observatório de Inteligência Artificial no Ensino Superior da PUCPR. Pesquisador de temas relacionados à Inteligência Artificial, Neuroética, Bioética e Transumanismo.
ENSINA: Ética
Psicóloga Clínica formada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Mestrado e Doutorado com ênfase em Comportamento do Consumidor pela Universidade Federal do Paraná. Trabalha com temas de pesquisas relacionados na área da Psicologia que incluem: Terapia Cognitivo Comportamental, Terapia do Esquema, Terapia Comportamental Dialética, ACT, Psicologia do Consumidor, Desenvolvimento de Hábitos e Metas, entre outras. Trabalha também com temas de pesquisa na área de Administração como: Estratégia de Marketing, Comportamento de Consumo e Pesquisa Qualitativa/Quantitativa de Mercado.
Fundador e médico diretor do Trauma Center (Centro de Trauma) em Brookline, Massachusetts e professor de psiquiatria na Boston University School of Medicine (Escola de Medicina da Universidade de Boston). Atua como diretor do National Complex Trauma Treatment Network (Complexo Nacional de Tratamento de Trauma) e é um pesquisador pioneiro no campo do trauma transformando a compreensão e oferecendo um novo paradigma da cura através de seu livro "O corpo guarda as marcas: cérebro, mente e corpo na cura do trauma",
Psicólogo, doutor em Psicologia Cognitiva e especialista em Neuropsicologia pela PUCRS. Terapeuta e supervisor em Terapia do Esquema com formação pelo InTCC, onde coordena o Serviço de Avaliação Psicológica (InSAP). Atua como supervisor clínico em estresse pós-traumático e é referência na capacitação de profissionais de serviços essenciais para a provisão de Primeiros Socorros Psicológicos. Desenvolve pesquisas e intervenções em desastres e emergências, integrando rigor científico e prática clínica no cuidado a pessoas expostas a trauma.
Psicólogo. Mestre e doutor em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com estágio no exterior na University of Arizona (EUA). Realizou estágio de pós-doutorado no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). Especialista em Neuropsicologia (CRP/07) e com formação em Terapia Cognitiva pelo Beck Institute for Cognitive Therapy and Research (EUA). Atualmente, integra o Conselho de Diretores (Board of Directors) da International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS) nos períodos de 2019-2022 e 2022-2025.
Psicóloga e psicotraumatologista. Doutora em Psicologia Clínica e Neurociências do Comportamento pela Universidade de Konstanz, Alemanha. Pós-doutorado em Saúde Pública e em Saúde da Criança e da Mulher na Fiocruz. Cofundadora do Instituto NET e da NET Brasil. Pesquisadora visitante no Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz-RJ). Coordenadora do projeto sobre os impactos transgeracionais do trauma: efeitos epigenéticos, fisiológicos e de saúde mental. Coordenadora do projeto de Terapia de Exposição Narrativa nos serviços de saúde do RJ e do estudo clínico sobre a eficácia da NET com populações expostas à violência crônica. Colaboradora no projeto FORNET para ofensores de violência em privação de liberdade em Ponta Grossa (PR). Possui interesse no desenvolvimento de intervenções baseadas em evidências para o tratamento do trauma. Formação e supervisão em Terapia de Exposição Narrativa pela Universidade de Konstanz (Alemanha), com os criadores da NET. Mais de 10 anos de experiência internacional em treinamento e supervisão em diferentes países. Publicou artigos e capítulos de livros sobre o impacto transgeracional do trauma, epigenética, violência, saúde mental e NET. Responsável pelo prefácio e pela revisão técnica do manual da NET em português, publicado pela Editora Hogrefe. Membro da ONG vivo international (www.vivo.org).
O que muda nos 12 meses depois do curso.
Mais do que um diploma, uma virada real na forma como você atua, da insegurança clínica para a conduta com critério.
Identifique o TEPT considerando seus aspectos clínicos, neurobiológicos e comportamentais.
Aplique protocolos terapêuticos baseados em evidências para diferentes faixas etárias e contextos.
Conduza intervenções voltadas à prevenção e à recuperação de pessoas expostas a eventos traumáticos.
Torne-se referência em uma área que demanda solidez técnica e sensibilidade clínica.
Transparência em cada detalhe da sua inscrição.
- Certificado reconhecido pelo MEC, emitido pela PUCPR
- Acesso ao conteúdo por 24 meses após o término
- Encontros ao vivo mensais para discussão de casos
- Avaliações objetivas por disciplina
Outros caminhos que você pode considerar.
Tudo o que perguntam antes de se inscrever.
Selecionamos as 6 perguntas mais frequentes. Há outras 22 respondidas na nossa central.
Falar direto com um consultor é mais rápido que ler tudo. Resposta em até 30min em horário comercial.
Os cursos da Pós Artmed são para profissionais graduados, de preferência, em cursos correlatos à área de saúde mental.
A pós possui conteúdos específicos, que necessitam de um conhecimento prévio e experiência para um enriquecimento profundo na área.
Os cursos têm duração a partir de 12 meses. Para informações específicas sobre carga horária e duração, consulte a página do curso de seu interesse.
Para um médico ser considerado um especialista em saúde mental ou psiquiatra, é preciso realizar a residência médica em psiquiatria, ou, ainda, prestar prova de título. Os cursos de pós-graduação conferem um certificado de atualização e aprofundamento em técnicas específicas a este profissional.
O especialista em saúde mental formado em psicologia ou áreas correlatas necessita realizar estas pós-graduações para ter um complemento em suas abordagens. Entretanto, não é necessária uma prova junto ao conselho da profissão.
Os valores variam conforme o curso e oferecem condições facilitadas de pagamento. Para conferir mais informações, consulte a página do curso de seu interesse.
Os cursos são no formato 100% digital e contam com profissionais-referência da área como coordenadores e professores. As disciplinas são conduzidas dentro da plataforma online de ensino com todos os materiais de estudo e os acessos aos encontros ao vivo com os professores.
Os cursos têm duração mínima de 12 meses, com carga horária de 375 horas. Entretanto, há opções de formação com uma carga horária maior. Consulte o guia do curso de seu interesse para confirmar a duração exata.
Sim. O certificado é emitido pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), que chancela a Pós Artmed e é credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade de educação à distância. Não há diferença entre o certificado de um curso presencial e o certificado de um curso a distância.
Não. Para ingressar no curso, é preciso ter concluído a graduação e colado grau. Os estudantes que ainda não concluíram a graduação podem manifestar seu interesse e aguardar até o início de novas turmas.
Depende. Os conteúdos são voltados à área da saúde, sendo ideal que os candidatos tenham formação ou experiência relacionada. Para saber se o curso se encaixa em sua área, basta consultar a seção “Público-alvo” dentro da página do curso. Entretanto, é possível ser de outra área desde que o diploma seja de cursos que atendam às exigências das instituições de ensino, conforme o art. 1o, parágrafo 3o, da Resolução CNE/CES.
O pagamento pode ser feito via boleto em até 24 parcelas ou no cartão em até 18 vezes. Para pagamentos à vista, o desconto é de 20%. Em compras parceladas, o desconto é progressivo de acordo com o número de parcelas. Todos os valores podem ser conferidos na página de cada curso.
A inscrição pode ser feita diretamente pelo site através do formulário no rodapé da página ou com nossos especialistas através do WhatsApp.
Os documentos necessários são RG ou CNH e o diploma de graduação com data de colação de grau anterior à data de matrícula. Caso tenha colado grau recentemente e ainda não tenha recebido seu diploma, poderá ser apresentado um atestado de conclusão de curso emitido pela instituição para fins de matrícula e, posteriormente, você precisará apresentar o documento oficial para emissão do seu certificado.
O envio da documentação obrigatória deve ser realizado via portal do aluno, com o login e senha informados após a confirmação de matrícula. Os documentos devem ser enviados digitalmente no prazo de 30 dias após a matrícula, conforme contrato.
Após a confirmação do pagamento, seu acesso ao ambiente virtual de aprendizagem é liberado automaticamente. As disciplinas são liberadas mensalmente, sempre na primeira segunda-feira do mês*, visando uma melhor organização da sua rotina de estudos.
*Confirme com os consultores a data de início das suas aulas.
O acesso ao curso e a todos os recursos disponíveis é feito via portal do aluno.
As dúvidas relacionadas ao conteúdo são respondidas pelos professores exclusivamente durante os encontros ao vivo. Para questões de suporte, como acesso à plataforma, prazos, avaliações e certificado, o atendimento é realizado pelo Community Manager, por meio da seção correspondente, disponível na plataforma ao final de cada disciplina.
Não, as aulas ao vivo serão gravadas e em seguida disponibilizadas aos estudantes.
Todas as disciplinas possuem:
- Videoaulas gravadas: vídeos nos quais o professor apresenta o conteúdo da disciplina, seus principais conceitos e sua aplicabilidade;
- Bússolas da aula: materiais norteadores que visam destacar os principais conteúdos;
- Revisão teórico-prática: em formato de curadoria ou bibliografia comentada, esse material traz indicações de referências, teorias, boas práticas, ferramentas e métodos específicos para a discussão e resolução de problemas centrais da disciplina;
- Estudo de caso/caso clínico: apresentado em formato textual ou em vídeo, aborda um tema de alto impacto para instigar análise, decisão ou elaboração de cenários por parte do estudante;
- Encontros ao vivo: momentos de interação ao vivo entre o professor e os alunos. Os temas abordados nestes encontros serão indicados no estudo de caso ou nas indicações de leitura da disciplina. As disciplinas de Ética, Projeto Integrador e Nivelamento (quando aplicável) não contam com encontros ao vivo.
Durante o período de cada disciplina, você terá uma avaliação online composta de 10 questões de múltipla escolha para fixação do conteúdo.
O trabalho final consiste em um projeto integrador, sem banca avaliadora. Os formatos variam conforme a especificidade do curso, podendo ser: um estudo de caso, uma proposta de intervenção, a discussão de um caso clínico ou uma produção científica, por exemplo.